她，本来已经到了退休的年龄，但她退而未休，又担任了新的职务，这一干又是十几年。十几年来，她发扬“五老”（老党员、老专家、老教师、老战士、老模范）精神，关爱“留守儿童”等弱势群体，为青少年学生健康成长作出了贡献。她就是盐城市教育局关工委秘书长高洪妹。2020年12月，高洪妹一手建立起来的“万年青志愿者工作站”获“全省首届最佳老干部志愿服务项目”称号，作为首批志愿者，高洪妹开心得像个孩子。
涵养担当品格
2003年12月，时任盐城机电高等职业技术学校副校长的高洪妹到了“退”的年龄；但她一天未“休”，立即担负起了盐城市教育局关工委秘书长的担子，这一干就是十多年，精神饱满，无怨无悔。
作为既具有学校管理经验、又具有“江苏省特级教师”荣誉称号的高洪妹婉拒多所民办学校的高薪聘请，未腾出更多时间帮助同为教师的一双儿女照料孩子，也没有更多精力与先生一起，游览大好河山……一切，皆因为她认为：作为一名老教育工作者，这是另一种形态的教育工作的启程，也是一种幸福的回归，回归到孩子们中间。
十几年来，高洪妹坚持做好服务青少年工作，紧扣盐城红色城市底色，持续创新活动形式，助力立德树人，推动盐城市教育系统关工委工作在全省的站位持续提升：曾以唯一全票通过的好成绩，获“首批江苏省教育系统关工委的常态化合格单位”“省教育系统关工委常态化建设巩固提高奖”“省教育系统关工委优秀工作团队”；2020年新获“全国关心下一代工作先进集体”。优秀集体背后，是高洪妹对自己当初那一份选择的坚守——弘扬“五老”精神，选择无悔。
“五老”精神的首要内容是忠诚敬业，忠诚呼唤担当，担当是“五老”克服病痛的重要力量。2015年3月，春寒料峭，外面的风刮得格外猛烈，不利的天气加重了高洪妹的膝盖顽疾，白天每走一步都钻心疼，夜里歇了下来更疼。然而那一阶段，又凑巧格外忙，从筹备万年青志愿者授旗活动，到日常工作，既要件件细致落实省里的任务，又要层层推进市直和基层学校的具体活动，即便双腿肿胀得似乎快要撑破皮肤，高洪妹还是没有去做膝盖置换手术，靠止疼药维持着，一直坚持到手里的事情差不多告一段落。
厚植为民情怀
把下一代放在心中最高位置，是“五老”精神的价值取向。2019年高洪妹年满70周岁，考虑到高洪妹的年龄实际情况，教育局领导就安排她担任局关工委“名校长名教师工作室”主任和市“三有”教育报告团秘书长。虽然担子比以前轻了，但高洪妹工作标准不降低，她经常说，我们要把自己摆进工作中去，我们要把理念和精神具体化，具体到每一个学校、每一位需要帮助的孩子身上。
十几年过去了，贯穿高洪妹工作始终的、一直没有变的一条工作线就是——探索如何更精准关爱本地弱势群体的孩子。2015年左右，高洪妹在一个偶然的机会得知某地连续几年成功助力贫困孩子考上名牌高校的消息。于是她便往返若干次到这所学校了解情况，分析可持续推广的可能性，还与这些孩子面对面详细交流学习心得。高洪妹和蔼的微笑，亲切的提问，娓娓道来的启发，瞬间打开了孩子们的话匣子，大家畅所欲言。之后，很长一段时间，高洪妹还与其中一位考上南大的学子保持联系。当通过微信朋友圈发现孩子学业取得进步时，她第一时间点赞给予鼓励；当发现孩子情绪低落时，高洪妹也及时发去关切的语音。四年过去，她们俨然成为了“亲祖孙”。这样良好关系的成长，也帮助高洪妹更清楚地知道如何关爱弱势群体的孩子，如何帮助其他更多弱势群体孩子获得成功的人生。
个人的力量总是有限的，置换了膝盖的高洪妹仿若变身为“钢铁侠奶奶”，为扎实做好弱势群体孩子的关爱工作，她与万年青工作站的老同事们一起跑东跑西，一方面坚持每年都到基层调查摸底，了解这些弱势群体孩子们的帮教措施有没有到位，细致地把教育系统老同志的资源菜单和学生的需求菜单（“双菜单”制）对接落实；另一方面，进一步落实精准帮扶措施，积极呼吁动员在职教师和社会爱心人士参加志愿关爱队伍，真正把厚植为民情怀，关爱后代落到实处。
2012年2月，市教育局党委批准建立盐城市教育系统万年青志愿者工作站，隶属于教育系统各级关工委的公益性群众组织，主要职责是关爱“留守儿童”等弱势群体。近十年过去，高洪妹推动全市共设立了12个总站、735个工作站、34999名志愿者砥砺前行，为盐城市青少年学生健康成长作出了不可替代的贡献。
2020年，疫情防控期间，“钢铁侠”高奶奶又变身为“手指侠”，她在“学成”微信发图片传文件的方法后，就悉心用微信与全市教育系统关工委老同志和万年青志愿者联系，协力帮助了大量学困生、生活困难生、心理障碍生、留守儿童、孤儿、残疾儿、服刑人员未成年子女和单亲子女，使这些孩子顺利渡过难关。
令人欣慰的是，高洪妹团队创新“一帮四关爱”的工作路径，广受关注，获省教育系统关工委评定的“工作创新一等奖”。
增强工作创新力
以改革为动力推动创新，是弘扬“五老”精神的重要内容。高洪妹常说：我们要立足常规工作，但又要基于常规有所出新。十几年来，高洪妹用她的理论智慧和实践行动，不断推动工作站出“新”。
首先，拓展“线上工作空间”。早在2005年初，高洪妹就组织力量非常时髦地开设了“盐城教育关工网页”，因为电脑不熟练，她就手工设计网页栏目，从领导讲话、道德长廊、礼仪之窗到走近盐城、家教指南、关工动态、教育论坛等十二个栏目，图文并茂，既接地气又有理论深度，以青少年喜闻乐见的形式开展思政教育，同时也为关工委同志开展系列服务，每年都有上万人次的点击量。
其次，主张“校内外弹性协同发展”理念并将其制度化。在校内，自2019年起，她就与6名青年教师签订了师徒结对协议并正常开展活动，不到两年已随班听课20多节。去年11月，指导的青年教师刘安琪在盐城市优秀思政课“131评选”活动中，执教的《知法守法依法维权》被评为精品思政课市、省一等奖。在校外，自2004以来，高洪妹与民营关工委和相关企业联系，共筹集到29.5万元资金，助力350多名贫困家庭孩子完成学业。
此外，高洪妹还力推“常规性话语的巧妙重复”工作法。她在主张关心下一代工作内容创新同时，与大家一起探索工作形式创新，力推“常规性话语的巧妙重复”这种工作方法。比如，17年来，紧密结合建党、建国、抗战胜利、长征胜利、五四运动、改革开放等常规性重要纪念日，进行形式多样的系列教育活动，连续12年获省教育系统关工委主题教育优秀组织奖，集中凸显了盐城市教育关工委这个集体工作的亮点。再比如，围绕常规普法这同一个主题，高洪妹陆续开展“法伴我成长”演讲比赛、“未成年人保护法”知识竞赛、“法在我身边”的主题教育活动、“宪法知识竞赛”和印发《青少年法治教育大纲》等，她以不同形式进行“主题重复”，高效达到青少年普法教育目的。
多年来，高洪妹收获多多，不仅受到广大家长和孩子们的赞誉、青年教师的感谢，中国新闻网、《盐城晚报》先后报道她的事迹，还被省教育系统、省、教育部关工委表彰为“关心下一代工作先进个人”。 联系我时，请说是在《云好人》网站看到的，谢谢！请记住永久网址：http://www.yunhaoren.com
